Kalendář akcí

Setkání, na kterém se můžete inspirovat nápady kolegů fyzikářů. Pozvání na setkání přijala Mgr. Ivana Hotová, která promluví o své osobní zkušenosti z neznámkování i o tom, jak to vnímají žáci a rodiče. Můžete se také těšit na pokusy a další tipy do vaší výuky.

Seminář je pořádán v pondělí 13. května 2024 od 16 h v místnosti 2.38 na katedře fyziky (2. p.) v budově Centra přírodovědných a technických oborů (CPTO), Pasteurova 15, Ústí nad Labem.

Přijďte s námi pobýt a podělit se také o své nápady a zkušenosti! Velmi vítáni jsou i studenti, kteří se o učitelování zajímají

Vaši účast prosím potvrďte na e-mailu eva.hejnova@ujep.cz do 5. 5. 2024.

POZVÁNKA

Katedra matematiky ve spolupráci s CPPV pořádá každou první středu v měsíci v čase 15 - 17 hodin seminář pro řešitele matematických úloh z řad středoškolských i vysokoškolských studentů a jejich učitelů. Podrobné informace a zadání všech řešených a vyřešených úloh najdete na stránkách katedry matematiky.

Nejbližší seminář se koná:

15. 5. 2024 v čase od 15 do 17 hodin, v budově CPTO UJEP v místnosti CP 7.06

Akreditovaný seminář Dobré otázky v EVVO v Ekocentru Bečovská botanická zahrada ve spolupráci s ekocentrem Střevlík, lektorky doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. a Mgr. Jana Modrá
Pro přihlášení a více informací kontaktujte prosím jana.modra@strevlik.cz (prohlídka botanické zahrady v programu).

akreditovaný seminář pro (provázející) učitele

8:30- 14:30 (8 VH), CPTO UJEP, aula CP-1.03
lektorky: PhDr. Ing. Silvie Svobodová, Ph.D. a doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. z PřF UJEP
seminář je zdarma, nutná předchozí registrace ZDE, kapacita omezena (max. 90 účastníků, v případě velkého zájmu mají přednost provázející učitelé PřF UJEP)
zajištěno drobné občerstvení, oběd možno zakoupit v menze na místě

anotace: Všichni učitelé chtějí „učit správně“. Někteří méně zkušení učitelé možná tápou, co to přesně znamená. Ti zkušenější to dokážou mnohdy docela dobře vystihnout. Ale pro všechny učitele může být někdy těžké vzpomenout si a uvědomit, co všechno k této skutečnosti patří. V takové situaci jsou užitečnou oporou didaktické zásady (principy). Didaktické zásady jsou obecná doporučení týkající se procesu výuky, zahrnující požadavky na organizaci, průběh a efektivitu vzdělávání, volbu didaktických prostředků a nástrojů interpretace a prezentace učiva žákům. Jejich znalost a respektování didaktických zásad patří k základním a stále platným profesním dovednostem každého dobrého pedagoga napříč všemi stupni vzdělávacího systému. Znalost didaktických zásad může být významnou pomůckou při plánování, přípravě, realizaci i zpětném hodnocení vzdělávacích aktivit. Přírodovědné vzdělávání má jistá specifika, která se pochopitelně promítají i do uvažování o tom, jak učit správně přírodovědná témata, a také do uvažování o didaktických zásadách v přírodovědném vzdělávání. Součástí semináře bude rovněž ukázka praktické aplikace zásad.