Na PřF UJEP proběhl seminář k reformě přípravy budoucích učitelů a učitelek
Jak lépe propojit vysokoškolské vzdělávání s praxí a jak reagovat na aktuální reformu přípravy učitelů? To byla hlavní témata setkání, které proběhlo 15. ledna 2026 v prostorách Centra přírodovědného a technického vzdělávání (CPTO) Přírodovědecké fakulty UJEP. Akci, organizovanou Centrem podpory přírodovědného vzdělávání (CPPV) v rámci projektu RUR – Region univerzitě, univerzita regionu, navštívilo 24 ředitelů a zástupců škol z Ústeckého kraje.
Setkání, které vedla doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D., se zaměřilo na klíčové změny v reformě přípravy učitelů a učitelek pro období 2024–2028. Přítomní ředitelé a zástupci škol se seznámili s tím, jak fakulta reflektuje nové požadavky MŠMT na přípravu budoucích učitelů, jak integruje Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství a jaké další konkrétní kroky podniká.
Součástí programu byla bilance činnosti CPPV v uplynulém roce 2025 a představení plánů na rok 2026. Fakulta jasně deklarovala svůj záměr pokračovat v intenzivní spolupráci se školami v ústeckém regionu.
„Naším cílem není jen vychovávat absolventy, ale vytvářet živou komunitu, kde si univerzita a regionální školy vzájemně pomáhají. Reforma přípravy učitelů je pro nás příležitostí, jak tento vztah posunout na novou úroveň,“ uvedla během diskuze Kateřina Jančaříková.
Ohlas vzbudil blok věnovaný duálnímu vzdělávání v Sasku. Tento příklad dobré praxe posloužil jako inspirace pro užší propojení teoretického vzdělávání s reálnou praxí ve firmách a institucích.
Setkání potvrdilo, že Přírodovědecká fakulta UJEP je aktivním hráčem v transformaci vzdělávání v Ústeckém kraji a nebojí se hledat inspiraci i za hranicemi.
Akce proběhla v rámci aktivity B.3.13 EduPower: Platforma pedagogické excelence Ústeckého kraje projektu RUR – Region univerzitě, univerzita regionu (reg. č. CZ.10.02.01/00/22_002/0000210).
